Wikihouse—輕鬆組裝出自己的房子

「一個令人感到不適的事實是，幾乎所有我們今日稱之為「建築」的，都是為了世界人口中最有錢的百分之一所做的商業設計。」--Alastair Parvin

Wikihouse的創辦人Alastair Parvin，是英國倫敦「00:/」建築合作團隊的一員，自2011年起開始這個計劃。 

SketchChair—讓每個人設計自己的椅子

隨著3D列印技術等各種數位製造(digital fabrication)工具的蓬勃發展，意味著使用者自行製作獨特個人化產品世界的機會大幅提升，然而現有的電腦輔助設計(CAD)系統過於專業和複雜，常讓沒經驗的使用者不知如何操作，導致數位製造過程仍無法普及。

Greg Saul是對於挑戰消費者和設計師界線感興趣的設計師、工程師，他相信個人生產是改變設計面貌的基礎。出生於紐西蘭威靈頓，他在維多利亞大學念工業設計時遇到現在的合作對象Tiago Rorke，由於都對「互動、數位製造、電腦運算設計」三者的可能性感到好奇，便一起組成了Diatom設計工作室，希望能研發開放資源設計軟體讓所有人都能參與設計。

深度了解大規模線上課程的「滯留」(Retention)與「意圖」(Intention)

文 /  史丹佛大學 Daphne Koller, Andrew Ng, Chuong Do, and Zhenghao Chen 

2012年，一般Coursera MOOC的註冊人數在40000到60000之間，其中50-60%在註冊後會觀看第一次授課。觀看授課的觀眾中，將近15-20%會在需要程式實作或同儕評鑑作業的課程中繳交作業。繳交作業的這群人中，將近45%會順利完成課程並取得完成證明。整體加總起來，大概只有5%註冊Coursera MOOC的學生會取得課程的正式完成證明。

Pamoyo—開放設計的時尚服飾

決定穿上什麼衣服，也就決定了別人眼中的自己是何樣貌。

2008年，德國設計師Cecilia Palmer成立的時尚品牌Pamoyo引起眾多矚目。

這是第一個強調使用對生態友善的素材以及再生資源的綠色品牌，並且它秉持著開放資源的精神，公開服飾版型於網路上，有利於設計成品能融合在地不同文化特色，或是展現出自己的獨特風格。

Open source ecology—開放資源生態學締造在地文明新視野

近年來，越來越多人開始關心全球貧富差距以及地球資源耗盡的問題，運用「開放」的概念是否能改變這些問題呢？「開放資源生態學」就是答案。

 

「開放資源生態學」動員了來自世界各地的企業家、生產者、製造者、支持者，他們善用當地天然資源和開放資源工具，選擇無汙染且能再生的生產方式來建構在地文明基礎設備，同時顧及環境、社會和科技系統的生態平衡。

Design Jam—分享設計過程的腦力激盪

面對一個陌生的設計主題沒有想法、或是想不到有什麼技巧可用時，你會怎麼做呢？

或許你會選擇和同儕討論或是詢問前輩，但是最直覺的一個動作，可能是上網搜尋關鍵字。可惜的是，在網路上你通常只能找到設計的成品，或是幾個人在論壇或部落格裡片段的經驗分享。此時，不妨來「Design Jam」網站逛一逛，你將會有意想不到的收穫。

CEMCA EdTech Notes : 理解大規模開放線上課程

文 / 格拉斯哥卡利多尼安大學(Glasgow Caledonian University) Allison Littlejohn 

本文為Commonwealth Educational Media Centre for Asia (CEMCA)於2013年5月針對MOOCs所做的報告，CEMCA每年都會針對教育媒體與科技的新興主題做一個報告。

報告的內容包含「MOOC是什麼、MOOCs是如何設計的、學習者在MOOC中的經驗為何、學習者如何在開放非結構化且網絡化的環境中學習、學習者在開放環境中學習時都在做什麼、學習者如何自我調整其學習、人們在MOOCs中如何學習」，這些主題想必會吸引不少教育研究者或實務推動者的目光。