MOOC曾被視為商學教育的敵人--免費課程會衝擊傳統商學院模式的市場。不過結果卻是相反的，今日許多商學院都開發了自己的MOOC以強調自身專業領域及拓展他國使用者對象。
西班牙的IE商學院在2017年Financial Times全球MBA排行第八名，於2014年發布首門MOOC，至今已有16門西文與英文雙語的MOOC，計畫今年要發布更多課程。他們最近調查了140名學生，多數學習者都是25-34歲左右，很多人修這些課都是為了之後繼續進入MBA，72%都說有意為了課程付費。這些受訪者如果是在西班牙或拉丁美，修課前約有五成曾聽過IE商學院，如果是在非西語地區，只有37%曾聽過IE商學院。至2016年10月為止，IE商學院有67000名學生註冊、其中28000為積極參與者。
由此可見，MOOC會是一個很好的工具，讓無意付費或對於商學院不熟悉者，成為有意付費研讀商學院課程的人。同時也拓展了商學院的品牌名聲。
巴黎高等商業研究學院(HEC Paris)的Vanessa Klein質疑MOOC能否保證修課者的學習品質，因為在正式入學管道會有篩選機制，選出校方希望收的學生。這樣的篩選機制其實多數MOOC修課生是無法通過的。不過透過MOOC，他們也確實吸引到一些新的學生族群。
倫敦商學院的Gareth Howells與法國高等經濟商業學院的Nicolas Glady觀察到同樣現象，MOOC讓更多人開始考慮商學院。
伯明罕商學院的Roshan Boojihawon指出，MOOC是一個很好的體驗管道，人們可以在投入更多時間金錢之前就獲得更健全的資格能力，也就會成為他們進一步修課的動力來源。
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