Online Education革命

學用落差的問題到處都有，MOOC是被提出來的解藥之一，然而也有人認為MOOC不過就是把傳統的大學搬到線上而已，教學內容、評分方式仍然和職場所需有很大的落差。

College for America (CfA), Brandman, Capella, University of Wisconsin, Northern Arizona, and Western Governors這些教育機構針對學用落差，提出了能力導向教育(competency based education)，不再以學分、時數、分數來衡量(事實上職場中根本很難判斷A+代表學生會做哪些事情!)，而是直接判斷學生是否有職場所需能力。

這種教育，並不主打開放以及免費，但是學生仍然可以在自己方便的時間空間進行彈性的線上學習，而且學費絕對比去上大學便宜。學生最後要寫複雜的報告或口頭展示來展示自己的所學，也是不同於MOOC許多測驗在線上完成的地方。

原文/HBR "The Real Revolution in Online Education Isn’t MOOCs"
https://hbr.org/2014/10/the-real-revolution-in-online-education-isnt-moocs/