社會經濟地位或學歷較低的學習者都說MOOC帶給他們很大的影響。其中，82%與76%的印度學習者顯示有更好的職場及教育成效，遠高於全球平均。
印度在職人士的90%表示他們會因此有機會獲得更好的職位，高於全球平均的87%。36%的人則指出會有升遷、加薪等好處。
教育尋求者中，35%期望獲得更進階的教育、68%則希望增加特定領域的知識。
另外，男女比為59:41，最多人的年齡區間為26-35歲，57.6%為全職人員，最具代表性的國家為美國、中國、印度、巴西。
2015/10/20
Here’s how open online education is empowering learners in India
Coursera與賓州大學、華盛頓大學的研究者合作，為了瞭解完成MOOC課程的人做了一份調查。調查對象大約有52000人，其中72%表示對職場有幫助、61%表示對教育有幫助。
社會經濟地位或學歷較低的學習者都說MOOC帶給他們很大的影響。其中，82%與76%的印度學習者顯示有更好的職場及教育成效，遠高於全球平均。
印度在職人士的90%表示他們會因此有機會獲得更好的職位，高於全球平均的87%。36%的人則指出會有升遷、加薪等好處。
教育尋求者中，35%期望獲得更進階的教育、68%則希望增加特定領域的知識。
另外，男女比為59:41，最多人的年齡區間為26-35歲，57.6%為全職人員，最具代表性的國家為美國、中國、印度、巴西。
社會經濟地位或學歷較低的學習者都說MOOC帶給他們很大的影響。其中，82%與76%的印度學習者顯示有更好的職場及教育成效，遠高於全球平均。
印度在職人士的90%表示他們會因此有機會獲得更好的職位，高於全球平均的87%。36%的人則指出會有升遷、加薪等好處。
教育尋求者中，35%期望獲得更進階的教育、68%則希望增加特定領域的知識。
另外，男女比為59:41，最多人的年齡區間為26-35歲，57.6%為全職人員，最具代表性的國家為美國、中國、印度、巴西。
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