Study of MOOCs offers insights into online learner engagement and behavior

MIT與哈佛利用edX進行許多研究，就在今年1月12日他們發布了一份累績4年、290門MOOC、450萬名學習者的學習行為報告。以下為一些研究發現：

1.四年來平均每天有1554名新人註冊，有240萬名使用者參加課程、其中有24萬多名學生獲得證書，獲得證書者大約要花29小時在課程上。45%的參與者表示有意獲得證書，然而只有16%獲得證書。

2.MOOC課程中的參與者背景與動機上非常不同，平均年齡為29歲，男女比為67:33，71%學生來自美國以外的地方，32%表明自己曾經或現任老師(其中的19%教過該門課程的類似主題)。

3.一門課程大約有7900名(80%)學習者僅在註冊後觀看一些課程資料、1500名(15%)繼續完成後半課程、最後頒發500名學習者證書 (5%)。

4.資工課程MOOC遠多於其他學科。CS50x(Introduction to Computer Science)約有三分之一的參與者表示有意取得證書，但是這門課每週需要花10-20小時，因此最後只有1%證書取得率。另外，資工與科學科技數學領域的課程女性學生較少(16-17%)，女性在人文歷史宗教設計教育課程佔47%，在政府健康社會科學佔35%。

http://news.mit.edu/2017/mooc-study-offers-insights-into-online-learner-engagement-behavior-0112