給MOOC開課者的建議

Venkat Viswanathan在正式於校園內教書前，先在Coursera開了堂MOOC。他會做出這個決定主要有三個原因：他朋友的MOOC開課經驗很有趣、Clayton Christensen指出高等教育需要改變、身為工程師受到「大規模」學生與資料的吸引。

他花了四個月的時間準備這堂課，在本文分享他所學到的東西：

1.教適當的課--現在有越來越多MOOC，如果教這門課並沒有獨特之處，很可能就不會吸引到學生。因此在開課前要先了解同主題MOOC的開設情況。

2.重新設計課程--MOOC絕非直接將實體課程搬到線上，需要重新訂定目標和教材。由於MOOC使用者不用支付學費也不用取得學分，老師要想辦法留住學生。

3.不要低估所需資源：完成MOOC需要有人力及資金資源，像是要請助教設計測驗、講義、提供意見，並諮詢資深教授及教學設計師。事前可以先確定有足夠的贊助。

4.不要低估所需時間：大約每分鐘的課程影片需要花25分鐘完成，首先要預先準備素材，重新組織、盡可能講清楚，並要寫下確定會吸引人的講稿、進行錄影。

5.使用良好的協作用工具：為了節省不必要的專案管理時間，最好有良好的文件分享、進度追蹤等工具，像是Dropbox。

原文連結 Inside higher ed- Venkat Viswanathan-"To MOOC or Not to MOOC?" https://www.insidehighered.com/advice/2015/04/17/new-professors-advice-whether-and-how-teach-mooc