Udacity的創辦人Trun因為發現MOOC的完成率很低，而推出了微學位(nanodegree)，這種證書成本低於傳統教育許多，卻能得到雇主認可。
Udacity想成為教育界的Uber，兩者都同樣善用自由職業者：Udacity善用學術人員協助評分，依照其工作份量給予報酬，目前已有上百名學者協助評分，許多是資工領域的退休老師。
這種分享經濟模式，提供專業人士工作機會、也讓Udacity能擴大服務範圍，越多人加入澤服務越好。
Thrun認為目前教育體制內的終身教職會限制教授們回應市場需求的能力，像是大學就很少有Android的課程。他希望聘用擁有新鮮觀點和熱情的年輕人，因此將公司成立於矽谷，在這裡人人習慣創新。相較之下，教育系統中的人則不喜歡冒險。
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